עזרה בפרוייקט

שלום לכל המוכשרים והיצירתיים. זקוקה לעזרתכם, במסגרת פרוייקט מדעי טכנולוגי הנושא ביומימקרי, התלמידים בירוק מס נושאים. מי שמסוגל להרים את הכפפה ולתמוך רעיונית, ומעבר נשמח מאוד. ברצוני להפוך את רעיונותיהם חברי מימוש ככל האפשר. א. קוף אצבע - תומך תחת הריסות, רעידות אדמה ומטרתו לאתר חיים. לצורך כך,
1.חיישן דפיקות לב
2.חיישן המודד קרינת "אינפרה-אדומה" כמו שיש לנחש.
3.חיישן צליל - אמור לצפצף כחיישן דפיקות לב מגיע למד מסויים ,

ב. סביון - רחפנים קטנים אשר יעופו באוויר ועליהם יהיו חיישני אבק חיישני זיהום חיישנים לגילוי רעלנים וכו'.
https://www.hayadan.org.il/alm-sized...system-2008086
בנוסף צריך חיישן צליל אשר יתריע על הימצאות מזהם מסויים באוויר.

ג. עצים המורידים גשם - חומר מולקולרי אשר נמצא בעצים בעיקר בעצי אורן אשר מפיץ את הריח שיש לעצי האורן. אותה מולקולה גורמת גם לעיבוי העננים וליצירת גשם.
https://heb.sciences-world.com/molec...structed-14609

רעיונות, עזרה או כל דבר אחר שנראה לכן רלוונטי. תודה רבה, אתי

פיספסתי משהו.
של מי הרעיונות האלו ומה הקשר בינהם?
תלמידים? תלמידים למה? איזה גילאים?
מה הקשר בין הרעיונות?
מה העזרה שאת צריכה?
במימון? בפיתוח טכנולוגי?

אגב, לפחות חלק מהרעיונות הם רעיונות שכבר קיימים ברמה כזו או אחרת.

רן ענבר

תודה על המשוב. רעיונות של תלמידי כיתה ו. זקוקה לעזרה בפיתוח טכנולוגי של דגם אחד בלבד מכל מוצר. הנושא הוא ביומימיקרי והתלמידים העלו את הרעיונות. במידה ואתה חושב שאתה יכול לעזור בדרך כלשהיא. אשמח. תודה, אתי

הי אתי, ראשית כדאי לערוך את ההודעה כדי שתיהיה ברורה יותר ולחלק את הפרוייקטים באופן ברור אחד מהשני.

מחיפוש קצרצר מצאתי את הדוגמאות הבאות לפרוייקט הראשון ברשימה:

חיישן Infrared שאפשר לבנות מרכיבים בודדים, אפילו בלי ארדואינו למרות שכחלק מפרויקט בו הרכיבים מדברים אחד עם השני, כדאי לישם את זה עם ארדואינו או ESP:
https://www.youtube.com/watch?v=UOG4ulgHfAU

לגבי חיישן דופק, הייתי קצת ספקן אבל החברה ב-MIT מימשו אחד כזה:
https://www.youtube.com/watch?v=3Atky2Jt_-4

חיישן צליל זה בסך הכל מיקרופון ומגבר. ככה פשוט. אפשר כמובן לחבר את המיקרופון (עם עוד כמה רכיבים בודדים) לארדואינו שישמש את חיישן ה-Infrared ועם עוד כמה שורות קוד זה עובד.

ממליץ שהתלמידים עצמם יצטרפו לדיון.
ונעביר את הפוסט לפורום מתאים יותר.

בלי לפגוע באף אחד... רעיון זה דבר אחד
מוצר/אב טיפוס זה ספור אחר לגמרי.

אני לא רואה איך תלמיד בכיתה ו במערכת החינוך שלנו מגיע למוצרים בטכנולוגיה כזו
אולי בכיתות הגבוהות יותר עם רק טכנולוגי וטכני.

ברגע שאנחנו מדברים על חיישנים, אנחנו מדברים על מידע
ומידע מצריך פיענוח ועיבוד שלו
אין פה שום דבר שאינו בילתי אפשרי אבל הילדים צריכים לעשות את זה לא?!

רן ענבר